3.5.1 INVOLUCRAMIENTO DE LOS INTERESADOS

Incluye implementar estrategias y acciones para promover la participación efectiva de los interesados.

Sus actividades empiezan antes de o cuando empieza el proyecto y continúan a través de todo el proyecto.

Definir y compartir una visión clara desde el comienzo del proyecto puede permitir buenas relaciones y alineamiento a través de todo el proyecto.

A continuación, se detallan los pasos para lograr la participación efectiva de los interesados:

Paso 1: Identificar

  • La identificación de los interesados de alto nivel puede llevarse a cabo antes de formar el equipo de proyecto.
  • La identificación detallada es progresiva durante todo el proyecto.
  • Algunos son fáciles de identificar, pero otros son difíciles, cuando no están relacionados directamente con el proyecto.

Paso 2 y 3: Comprender y analizar

  • Una vez identificados los interesados, se debe comprender sus sentimientos, emociones, creencias y valores.
  • Esto puede generar amenazas u oportunidades adicionales para el proyecto.
  • Estas situaciones pueden cambiar rápidamente, por tanto, esta actividad debe ser continua.
  • Se debe analizar cada aspecto de la posición del interesado y su perspectiva sobre el proyecto, por tanto, se deben analizar múltiples aspectos, tales como:
    • Poder.
    • Impacto.
    • Actitud.
    • Creencias.
    • Expectativas.
    • Grado de Influencia.
    • Proximidad al proyecto.
    • Interés en el proyecto.
    • Otros aspectos de interacción de los interesados con el proyecto.
  • La información obtenida ayuda al equipo de proyecto a considerar interacciones que pueden influenciar las motivaciones, acciones, y comportamientos de los interesados.
  • Se debe considerar cómo interactúan entre ellos, porque suelen formar alianzas que ayudan o se oponen al proyecto.

Paso 4: Priorizar

  • Podrían existir muchos interesados como para tratar de trabajar individualmente con ellos.
  • Se les debe priorizar, enfocándose comúnmente en los de mayor poder e interés.
  • A medida que el proyecto avanza puede ser necesario re-priorizar, ya sea por nuevos interesados o por cambios en su estructura.

Paso 5: Involucrar

  • Se debe trabajar colaborativamente con ellos para:
    • Presentarles el proyecto.
    • Recopilar sus requisitos.
    • Gestionar sus expectativas.
    • Resolver incidentes.
    • Negociar, priorizar, resolver problemas.
    • Tomar decisiones.
  • Requiere la aplicación de habilidades blandas tales como:
    • Escucha activa.
    • Habilidades interpersonales.
    • Gestión de conflictos.
    • Habilidades de liderazgo tales como establecer la visión.
    • Pensamiento crítico.
  • La comunicación con los interesados puede producirse por medios escritos o verbales, y puede ser formal o informal. A continuación, se muestran ejemplos de cada tipo de comunicación:

    Los métodos de comunicación incluyen la comunicación de tipo push, pull e interactiva:

Paso 6: Monitorear

  • Los interesados cambian a lo largo del proyecto, algunos ingresan y otros salen.
  • También puede cambiar la actitud o el poder de los interesados.
  • Por tanto, se debe evaluar si las estrategias actuales necesitan ajustes.
  • Se debe evaluar el grado de satisfacción de los interesados mediante:
    • Conversaciones.
    • Revisiones de proyecto o de iteraciones.
    • Revisiones de producto.
    • Puntos de control entre fases.
    • Encuestas u otros medios.

EJERCICIO 6: En relación a este tema, conteste verdadero o falso para cada enunciado:
Enunciado V F
Incluye implementar estrategias y acciones para promover la participación efectiva de los interesados.
Sus actividades empiezan después de la planificación del proyecto y continúan a través de todo el proyecto.
Definir y compartir una visión clara desde el comienzo del proyecto puede permitir buenas relaciones y alineamiento a través de todo el proyecto.

Enunciado V F
Incluye implementar estrategias y acciones para promover la participación efectiva de los interesados. V
Sus actividades empiezan después de la planificación del proyecto y continúan a través de todo el proyecto. → Estas actividades empiezan antes o cuando se inicia el proyecto y continúan a lo largo del mismo F
Definir y compartir una visión clara desde el comienzo del proyecto puede permitir buenas relaciones y alineamiento a través de todo el proyecto. V
EJERCICIO 7: Seleccione la opción correcta que completa cada uno de los siguientes enunciados:
Enunciado Opción A Opción B
La identificación de los interesados de alto nivel puede llevarse a cabo ________.
La identificación detallada de los interesados ________.
Algunos interesados son fáciles de identificar pero otros son difíciles, ________.

Enunciado Opción A Opción B
La identificación de los interesados de alto nivel puede llevarse a cabo ________. antes de formar el equipo de proyecto
La identificación detallada de los interesados ________. es progresiva durante todo el proyecto
Algunos interesados son fáciles de identificar pero otros son difíciles, ________. sobre todo cuando no están directamente relacionados con el proyecto
EJERCICIO 7: Seleccione la opción correcta que completa cada uno de los siguientes enunciados:
Enunciado
La identificación de los interesados de alto nivel puede llevarse a cabo ________.
Opción A Opción B
Enunciado
La identificación detallada de los interesados ________.
Opción A Opción B
Enunciado
Algunos interesados son fáciles de identificar pero otros son difíciles, ________.
Opción A Opción B

Enunciado
La identificación de los interesados de alto nivel puede llevarse a cabo ________.
Opción A Opción B
antes de formar el equipo de proyecto
Enunciado
La identificación detallada de los interesados ________.
Opción A Opción B
es progresiva durante todo el proyecto
Enunciado
Algunos interesados son fáciles de identificar pero otros son difíciles, ________.
Opción A Opción B
sobre todo cuando no están directamente relacionados con el proyecto
Para saber más sobre cómo gestionar los interesados del proyecto, te invitamos a visitar el siguiente enlace:
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